😎Бананадиректор в эфире.
Меня часто спрашивают: "Чем ваши занятия по изо, керамике или умелые ручки отличаются от подобных в других клубах?"
Я и, конечно, рассказываю про педагога высшей категории Юлию Борисовну, про то, что это цикл последовательных занятий и наши выпускники поступают в художественные школы, про то, что все материалы включены в стоимость, про правильную глину и краски, ... бла-бла-бла
А потом я понял, чем мы по-настоящему отличаемся:
👆МЫ НИКОГДА НЕ ДОРИСОВЫВАЕМ ЗА ДЕТЕЙ.
Сколько раз к нам приходили родители со словами: "он так хорошо рисует, нас на второй\третий год обучения запишите", а потом ребенок садится за стол и слова моментально расходятся с делом.
А все дело в том, что во многих клубах педагоги грешат тем, что часто впопыхах несколькими мазками исправляют "неудачную" работу малыша, чтобы мама была довольна результатом.
🎨Казалось бы, это просто рисунок. Но последствия гораздо шире: ребенок перестает рассчитывать на самостоятельность, не стремится работать на результат, стыдится собственных неудач, и разочаровывается, когда попадает в среду, где его мнимые успехи разбиваются о реальность. Все это приводит к букету психологических проблем.
Я уверен, что гораздо важнее не результат, а тот путь, который человек проходит от начала занятий до выпускного дня и сравнивать успехи детей нужно не друг с другом и не с эталоном, спущенным сверху, а с ним самим вчерашним. Тогда настоящие ценности: терпение, труд, талант, радость от получения результата не заставят себя ждать.
А мы будем гордиться нашими детьми, которые начинали с робких линий и неуверенных мазков и самостоятельно пришли к выдающимся результатам.
